Medición del tiempo

Guadalupe López
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo


Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Resolución de problemas matemáticos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Medición del tiempo. Explicar a los alumnos que el tiempo se puede medir en diferentes unidades y que el objetivo de esta lección es aprender a describir y registrar cronológicamente eventos en diferentes periodos de tiempo.

  • Introducir el concepto de día y su representación en un calendario.

  • Actividad: Los alumnos deberán completar un calendario mensual en blanco con fechas, días de la semana y eventos importantes (cumpleaños, días festivos, etc.).


Sesión 2:



  • Repaso del concepto de día y calendario.

  • Introducir el concepto de semana y su representación en un calendario.

  • Actividad: Los alumnos deberán completar un calendario semanal, incluyendo los días de la semana, eventos y actividades que se realizan regularmente en su comunidad (días de clase, actividades extracurriculares, etc.).


Sesión 3:



  • Repaso del concepto de semana y calendario.

  • Introducir el concepto de mes y su representación en un calendario.

  • Actividad: Los alumnos deberán completar un calendario mensual, incluyendo los días, eventos y actividades que ocurren durante un mes en su comunidad.


Sesión 4:



  • Repaso del concepto de mes y calendario.

  • Introducir el concepto d