Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Lee cuentos mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos".

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción:

• Saludo y presentación de la clase.


• Contextualización del tema: Importancia de la lectura y la comprensión de cuentos y poemas.


• Motivación: Explicación del problema "Lee cuentos mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos".

Desarrollo:

1. Actividad de indagación:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y qué les gusta de estos géneros literarios.


• Anotar sus respuestas en el pizarrón.

2. Actividad de investigación:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes cuentos y poemas mexicanos seleccionados previamente.


• Cada grupo leerá un cuento o poema y deberá analizarlo, identificando sus características (personajes, ambiente, narrador, rimas, metáforas, etc.).


• Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase de manera oral.

3. Reflexión y síntesis:

• Fomentar la discusión en clase sobre las características encontradas en los cuentos y poemas analizados.


• Realizar un resumen grupal de las características comunes de cuentos y poemas.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Desarr