Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo:
Analizar y caracterizar las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubicando cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para abordar el problema de la indisciplina en clase.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de crisis económica y sus posibles consecuencias políticas.


• Presentar a los estudiantes el problema de la indisciplina en clase y cómo afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre un gobierno específico del periodo de las crisis económicas 1970-1982.


• Cada grupo debe analizar el caso y discutir las políticas implementadas, identificar cambios y permanencias con respecto a gobiernos anteriores.


• Los estudiantes deben tomar notas y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo presenta sus conclusiones sobre el caso asignado.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes en la discusión.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repasar brevemente las conclusiones presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes gobiernos en relación a las políticas económicas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una actividad de debate en la que los estudiantes argumenten a favor o en contra de las políticas implementadas