Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los idiomas que hablan los alumnos en sus hogares y en la comunidad.


2. Presentar un mapa del país y señalar las diferentes regiones y sus idiomas predominantes.


3. Mostrar fotografías de diferentes familias y preguntar a los alumnos sobre los idiomas que creen que se hablan en esas familias.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan en parejas el nombre de su lengua materna y otros idiomas que conocen.


5. Terminar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo aprendido y formular preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación sobre las lenguas en la región (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la investigación sobre las lenguas maternas y otros idiomas presentes en la región.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una lengua o idioma de la región para investigar.


2. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.


3. Pedir a los grupos que elaboren un informe breve sobre la lengua o idioma asignado, incluyendo información sobre su origen, características y ejemplos de palabras o frases básicas.


4. Cada grupo compartirá su informe con el resto de la clase.


5. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos comenten sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes lenguas investigadas.

Sesión 3: Visita a una comunidad indígena (45 minutos)

Objetivo: Promover el contacto d