Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática.

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de comunicarse de manera clara.


• Presentación del problema: No existe tanta comunicación oral clara.


• Reflexión y análisis de las posibles causas de la falta de comunicación clara.


• Actividad en parejas: Entrevistas para identificar necesidades y emociones de los compañeros.

Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones y gustos.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Juego de mímica para identificar y expresar emociones.


• Actividad individual: Dibujo de lo que nos gusta y presentación oral a los compañeros.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema y reflexión sobre las emociones de los personajes.

Sesión 3: Expresando nuestras ideas y saberes.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural colectivo sobre ideas y saberes de la comunidad.


• Presentación oral de las ideas y saberes representados en el mural.


• Actividad en parejas: Juego de roles para practicar la expresión de ideas.

Sesión 4: Uso de distintos lenguajes.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupos