Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Problemática: Lectura y escritura

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema "Textos de divulgación científica" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que los alumnos conozcan.


• Introducir el problema de la lectura y escritura relacionado con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Explicar las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro, uso de ejemplos, estructura organizada, etc.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar su estructura y contenido.


• Realizar actividades de lectura y comprensión de textos de divulgación científica.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos expresen qué aprendieron sobre el tema y cómo pueden aplicar sus conocimientos en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un tema de interés personal relacionado con la ciencia.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la tarea asignada y dar tiempo para que los estudiantes compartan sus investigaciones.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés colectivo r