El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Problemática del dengue (transmission, symptoms and prevention)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de proyecto comunitario.


• Presentación del tema del dengue y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con el dengue en inglés.


• Actividad de lectura de un texto en inglés sobre el tema.


• Análisis y discusión del texto, identificando las soluciones implementadas en otras comunidades para prevenir el dengue.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a problemas comunitarios.


• Asignación de tarea: investigar en casa sobre soluciones implementadas en otras comunidades para combatir el dengue.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y discusión sobre las soluciones encontradas por los alumnos en su investigación.

Desarrollo:

• Actividad de lectura de un texto en inglés sobre el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Análisis y discusión del texto, identificando frases y expresiones útiles para comunicarse en situaciones comunitarias.

Cierre:

• Actividad de role play en parejas, donde los alumnos simulan situaciones de la vida real en las que deben expresar necesidades, intereses o problemas en inglés.


• Reflexión final sobre l