Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de proyectos artísticos comunitarios que han tenido impacto social.


• Planteamiento del problema: Desconocemos cuáles son los problemas de nuestra comunidad y cómo proponer soluciones empleando el arte.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que identifican en su comunidad y cómo creen que el arte podría ayudar a solucionarlos.


• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre problemas sociales relevantes en su comunidad y posibles proyectos artísticos que se hayan llevado a cabo para abordarlos.


• Selección de un problema: Los alumnos elegirán un problema social de su comunidad que les interese y sobre el cual deseen trabajar en el proyecto artístico.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre los problemas identificados y cómo creen que podrían abordarse a través del arte.


• Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre posibles soluciones creativas para el problema que han elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación