Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva

Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Cuidado de la salud sexual y reproductiva

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el término "salud sexual y reproductiva" y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Promover la discusión y generar preguntas de investigación sobre la efectividad de los métodos anticonceptivos y el uso del condón como forma de prevención.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un método anticonceptivo diferente para investigar (por ejemplo, píldoras anticonceptivas, parches, implantes, DIU, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el método asignado, incluyendo su efectividad, beneficios y desventajas, cómo se utiliza y dónde se puede obtener.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión sobre los distintos métodos anticonceptivos.

Sesión 2:

• Introducir el tema del uso del condón como método anticonceptivo y de prevención de infecciones de transmisión sexual.


• Mostrar a los estudiantes ejemplos de diferen