Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º:

Objetivo: Comprender que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la importancia de la democracia en la vida cotidiana y su relación con la convivencia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre acuerdos y normas en diferentes contextos de convivencia.


• Indagación: Realizar preguntas motivadoras para que los alumnos reflexionen sobre la falta de convivencia y su impacto en la vida diaria.


• Propuesta de investigación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre ejemplos de acuerdos y normas en la escuela y la familia que contribuyan a la protección de los derechos y fomenten la convivencia.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta los ejemplos de acuerdos y normas que encontraron.


• Análisis y reflexión: Promover un debate en clase sobre la importancia de estos acuerdos y normas para la convivencia y la protección de los derechos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan un acuerdo o norma para representar mediante una dramatización.

Sesión 3:

• Reforzamiento del tema: Repaso de los conceptos de democracia, acuerdos, normas y convivencia.


• Actividad de pensamiento crítico: Plantear situaciones hipotéticas de conflicto y pedir a los alumnos q