Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: La comunidad presenta una falta de valores y los padres no se preocupan por la alimentación y atención en el desarrollo escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en el desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en su comunidad.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que observan en su comunidad relacionados con la falta de valores y la alimentación y atención en el desarrollo escolar.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio: Informar a los alumnos sobre qué es el aprendizaje servicio y cómo se va a llevar a cabo en la clase.


• Formación de grupos de trabajo: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Investigación: Pedir a los grupos que investiguen sobre las causas y consecuencias de los problemas identificados en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos sobre las causas y consecuencias de los problemas identificados.


• Reflexión: Fomentar una reflexión sobre la importancia de solucionar estos problemas para mejorar la comunidad.


• Tarea: Solicitar a los estudiantes que investiguen posibles alternativas de solución a los problemas identificados.

Sesión 2: