Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Analizar creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida de los adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las ITS y los embarazos en adolescentes.


• Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva y la necesidad de evitar conductas de riesgo.


• Asignar tareas de investigación sobre las ITS y los métodos anticonceptivos.

Sesión 2: Vías de transmisión y prevención de las ITS (45 minutos)

• Revisar las tareas de investigación y compartir los conocimientos adquiridos.


• Explicar las diferentes vías de transmisión de las ITS y las formas de prevención.


• Realizar dinámicas de grupo para reforzar los conocimientos adquiridos.

Sesión 3: Métodos anticonceptivos (45 minutos)

• Repasar los métodos anticonceptivos más comunes y su efectividad.


• Explicar la variedad de métodos anticonceptivos disponibles y su accesibilidad.


• Realizar actividades prácticas para familiarizarse con el uso correcto de algunos métodos anticonceptivos.

Sesión 4: Conductas de autocuidado (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importanc