Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de integración.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y la mejora de la convivencia en el aula.

Desarrollo:

• Breve exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y ejemplificar cada elemento.


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la creación artística y la comunicación visual.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consiste en buscar ejemplos de estos elementos en su entorno y presentarlos en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior a través de preguntas y ejemplos.


• Presentación de los ejemplos encontrados por los alumnos y análisis en grupo de su uso de los elementos de las artes y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la creación personal en el arte como medio de expresión y comunicación.


• Trabajo individual: