Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Breve discusión en grupo sobre las expectativas y objetivos de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de ejemplos de diferentes formas de comportamiento en diferentes situaciones y contextos.


• Realización de actividades prácticas en parejas o grupos pequeños para identificar y debatir diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Revisión de las concluisones de la sesión anterior.


• Presentación de casos prácticos sobre diferentes situaciones sociales para analizar y debatir sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían ser más adecuadas.


• Realización de una actividad de role-playing en grupos pequeños para practicar la toma de decisiones considerando diferentes formas de comportamiento.


• Reflexión y puesta en común de las decisiones tomadas en los role-plays.

Sesión 3:

• Repaso de las lecciones aprendidas en las sesiones anteriores.


• Presentación de situaciones de conflicto y de diferentes formas de resolverlos, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad grupal para analizar y debatir las diferentes soluciones propuestas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo aplicar