Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 6º:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos realizarán un mural sobre una manifestación social, analizando las partes y elementos de una manifestación cultural y artística.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales de México y del mundo.


• Discusión en grupo sobre las características de estas manifestaciones y su relación con ideales y temáticas sociales.


• Actividad individual: Los alumnos seleccionarán una manifestación cultural y artística para investigar más a fondo. Deben identificar el tiempo y espacio en el que se dio y los ideales y temáticas sociales asociados.

Sesión 2: Análisis de una manifestación artística (45 minutos)

• Presentación y discusión de los resultados de la investigación individual de los alumnos.


• Identificación de los elementos y partes de la manifestación seleccionada.


• Actividad grupal: Los alumnos analizarán en detalle una manifestación artística específica y discutirán su interpretación y valoración en relación con los ideales y temáticas sociales de su tiempo y espacio determinados.

Sesión 3: Trabajo en grupo para el mural (45 minutos)

• Los alumnos se organizarán en grupos pe