Labores y servicios que contribuyen al bien común
Alexander Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común
Objetivo general: Los alumnos se involucran gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se dan cuenta de los beneficios que aporta.
Objetivos específicos:
- Reconocer y valorar los diferentes oficios y trabajos que contribuyen al bien común.
- Identificar las labores y servicios que se llevan a cabo en su hogar y escuela.
- Reflexionar sobre la importancia de realizar estas labores y servicios para la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del problema (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos desconocen los diversos oficios o trabajos que pueden llegar a desempeñar y la importancia de estos para la sociedad".
- Generar una lluvia de ideas sobre los trabajos que conocen y su importancia.
- Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
Sesión 2: Investigación y descubrimiento (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos.
- Entregar a cada grupo imágenes o tarjetas con diferentes oficios y trabajos.
- Los alumnos deberán investigar y descubrir qué hace cada uno de los oficios y su importancia para la sociedad.
- Cada grupo presentará al resto de la clase uno de los oficios que investigaron.
Sesión 3: Relacionando los oficios con las labores cotidianas (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre las labores cotidianas que se realizan en el hogar y en la escuela.
- Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
- En grupos, los alumnos deberán relacionar cada labor cotidiana con el oficio que la realiza y su importancia.
- Compartir las conclusione