Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Elizabeth Hernández
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLAN DE CLASE


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Grado: 1º de Primaria


Objetivo: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de grupo: "El juego de las acciones saludables". Los alumnos se dividirán en grupos y deberán identificar acciones saludables que pueden realizar tanto para su cuidado personal como para el cuidado de otros seres vivos.

  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de estas acciones en la prevención de problemas de salud.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: "Mi plan de cuidado personal". Los alumnos elaborarán un plan en el que identificarán acciones saludables que pueden realizar a diario para cuidar de su higiene y limpieza personal. También deberán incluir acciones de cuidado hacia otros seres vivos.

  • Puesta en común y discusión sobre la importancia de seguir este plan para mantener una vida saludable.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad interdisciplinar: "Resolvamos conflictos". Los alumnos trabajarán en grupos para identificar situaciones de conflicto que puedan surgir dentro del aula y proponer soluciones basadas en el respeto, la empatía y el diálogo.

  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica para mantener un ambiente de trabajo favorable.


Sesión 4 (45 minutos