Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

ITZA patraca
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1° - Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro presentará a los alumnos el tema de la clase y explicará brevemente qué significa producir expresiones creativas a través de los lenguajes artísticos.

  2. Lectura de un cuento: El maestro leerá un cuento relacionado con el tema, en el que se destaquen elementos artísticos como el color, la forma y la textura.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de pintura utilizando diferentes colores y formas para expresar su creatividad.


Sesión 2:
Objetivo: Explorar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.
Actividades:



  1. Conversación sobre los elementos artísticos: El maestro conversará con los alumnos sobre los diferentes elementos artísticos, como el color, la forma, la textura y el movimiento.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de collage utilizando diferentes materiales y texturas para crear una imagen.

  3. Reflexión: Al finalizar la actividad, se llevará a cabo una reflexión sobre las posibilidades de creación y expresión que tienen los diferentes elementos artísticos.


Sesión 3:
Objetivo: Foment