Introducción al mundo de la poesía

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Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Explorando la magia de las palabras: Poemas, canciones y juegos de palabras"


Grado: 3º de Primaria


Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Promover el gusto por la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras en los alumnos, a través de actividades lúdicas y creativas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al mundo de la poesía (Arte literario)



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  • Conversación grupal sobre las experiencias previas de los alumnos con la poesía y cómo se sienten al leerla.

  • Lectura en voz alta de poemas cortos de diferentes estilos y autores.

  • Actividad creativa: Los alumnos elegirán un poema y lo ilustrarán usando técnicas artísticas de su elección.

  • Cierre de la sesión: Compartir y comentar las ilustraciones realizadas.


Sesión 2: Explorando las canciones (Arte musical)



  • Conversación grupal sobre las canciones que les gustan y por qué.

  • Presentación de diferentes estilos de canciones (pop, rock, folklóricas, etc.), a través de grabaciones o interpretaciones en vivo.

  • Actividad creativa: Los alumnos crearán una letra de canción original, basada en un tema de su elección. Se les proporcionará música de fondo para que puedan ensayar su canción.

  • Cierre de la sesión: Presentación de las canciones creadas por los alumnos.


Sesión 3: Juegos de palabras (Arte lingüístico)



  • Conversación grupal sobre los juegos de palabras que conocen y cómo se juegan.

  • Presentación de diferentes juegos de palabras (trabalenguas, adivinanzas, rimas, etc.).

  • Actividad creativa: Los alumnos crearán sus propios trabalenguas, adivinanzas o rimas. Se les proporciona