Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios y masivos de comunicación

Javier Morales
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios y masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Desconocemos el diseño de una historieta corta.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios y masivos de comunicación.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos consideran que promueven una vida saludable.


Desarrollo:



  • Introducción a los diferentes medios de comunicación impresos o audiovisuales.

  • Análisis de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Discusión en grupos sobre las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los ejemplos de mensajes encontrados por los alumnos.

  • Actividad: Realizar una exposición en grupo sobre