Introducción al tema y exploración del entorno

ITZA patraca
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Conversación en grupo sobre qué cambios han notado en su entorno cercano, como su casa, el parque, la escuela, etc.

  • Actividad de exploración del entorno: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y deberán encontrar al menos 3 cambios que hayan ocurrido en el entorno desde que inició el año escolar.

  • Regreso al aula y reflexión grupal sobre los cambios observados.


Sesión 2: Cambios en las costumbres (45 minutos)



  • Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes costumbres de distintas familias y comunidades.

  • Conversación en grupo sobre las similitudes y diferencias en las costumbres presentadas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una costumbre que se realice en su familia y otra costumbre que hayan observado en otra familia.

  • Compartir los dibujos en grupo y comentar las similitudes y diferencias.


Sesión 3: Cambios en los objetos (45 minutos)



  • Presentación de objetos antiguos y modernos (por ejemplo, una máquina de escribir y una computadora).

  • Conversación en grupo