Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Actividad de inicio:
   
   
   • Presentar a los estudiantes con una pregunta: ¿Qué entienden por Estado de Derecho y qué características creen que debe tener?
   
   
   • Permitir que los estudiantes compartan sus ideas en pequeños grupos.
   
   
   • Realizar una puesta en común y anotar las respuestas en el pizarrón o en una presentación.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Explicar el problema a los estudiantes: "Investigar y analizar la definición y características del Estado de Derecho, proponiendo acciones necesarias para que sea una realidad".
   
   
   • Especificar que los estudiantes trabajarán en grupos para resolver el problema.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja con las siguientes orientaciones:
     
     
     • Investigar y analizar la definición del Estado de Derecho.
     
     
     • Identificar las características esenciales del Estado de Derecho.
     
     
     • Proponer acciones necesarias para promover y fortalecer el Estado de Derecho en su entorno.
     
     
     
     
   
   
   • Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación (libros, internet, etc.).
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos:

   
   
   
   
   • Los estudiantes trabajarán en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
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