Tensiones en el siglo XX - Contaminación del suelo

Plan de clase

Planeación de clase: Tensiones en el siglo XX - Contaminación del suelo

Objetivo de la clase: Ponderar las demandas sociales que orientaron las tensiones en el siglo XX y analizar la participación de diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Contaminación del suelo

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones más destacadas en el siglo XX.


• Establecer la relación entre el tema de las tensiones en el siglo XX y el problema de la contaminación del suelo.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Presentar a los alumnos el problema de la contaminación del suelo.


• Realizar una actividad de investigación en la que los estudiantes investiguen las causas y consecuencias de la contaminación del suelo y su relación con las tensiones en el siglo XX.


• Los estudiantes deberán identificar y analizar la participación de diferentes grupos sociales en la generación y solución del problema.

Cierre:

• Cada equipo debe exponer los resultados de su investigación.


• Promover la reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la contaminación del suelo desde una perspectiva histórica y social.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de diálogo y discusión sobre las preguntas planteadas.


• Relacionar las respuestas con las demandas sociales que orientaron las tensiones en el siglo XX.

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