Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Miguel Verdugo
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3°


Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Valores de la democracia


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Planeación:


Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Activar conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los principios y valores que la sustentan.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: Leer el problema planteado "Valores de la democracia" y explicar que se trabajará en resolverlo a lo largo de las tres sesiones.

  • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar en conjunto.

  • Investigación en grupo: Cada equipo investigará sobre uno de los valores democráticos (libertad, igualdad, justicia, respeto, tolerancia) y elaborará una presentación (puede ser en formato de cartel, presentación de diapositivas, etc.) para explicar en qué consiste ese valor y por qué es importante en una sociedad democrática.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Presentación de los valores: Cada equipo presentará su investigación al resto del grupo.

  • Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión para discutir sobre la importancia de los valores democráticos en la convivencia social y en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Fase