El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes objetos y estructuras geométricas presentes en el entorno del alumno. Preguntar a los alumnos si reconocen alguna forma o figura en dichas imágenes y si pueden nombrarlas.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el reto de crear formas y composiciones geométricas utilizando materiales de arte y construcción. Explicar que deberán utilizar su imaginación y creatividad para construir diferentes figuras.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales de arte y construcción, como papel, cartón, palitos de helado, pegamento, tijeras, etc. Permitirles explorar y manipular los materiales para que puedan experimentar con diferentes formas y composiciones.


• Observación y recorridos: Invitar a los alumnos a observar su entorno y buscar diferentes formas geométricas presentes en el aula. Pedirles que realicen un recorrido por el salón y que identifiquen objetos con formas geométricas.


• Construcción de formas: Después de explorar y observar, los alumnos deberán utilizar los materiales de arte y construcción para crear sus propias formas geométricas. Fomentar la creatividad y la experimentación.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre lo que aprendieron y lo que les pareció más interesante. Preguntarles cómo se sintieron al crear sus propias for