Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Maria de Lourdes Cardona
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Investiga, reflexiona y propone acciones para vivir conforme a los principios y valores de la democracia.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  2. Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  3. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles consideran que son sus principios y valores fundamentales.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación del concepto de democracia y sus principios y valores.

  2. Presentación de ejemplos de situaciones en las que se pueden aplicar dichos principios y valores.

  3. División de los alumnos en grupos de trabajo.

  4. Asignación de un valor o principio específico a cada grupo para investigar y reflexionar sobre él.

  5. Actividad de investigación: Los grupos deberán investigar sobre su valor o principio asignado, su importancia en la democracia y cómo se puede vivir conforme a él en la vida diaria.

  6. Asesoramiento y apoyo a los grupos durante su investigación.


Cierre (10 minutos):



  1. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  2. Reflexión en conjunto sobre la importancia de vivir conforme a los principi