Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Miguel Verdugo
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Plan de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por la democracia y cuáles son los valores y principios que la sustentan.
- Mostrar un video corto sobre la importancia de los valores democráticos en la sociedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación del problema: Los valores de la democracia.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo investigará sobre uno de los valores de la democracia (tolerancia, igualdad, participación, diversidad, respeto, justicia) y creará un cartel que represente el valor y su importancia en la democracia.
- Los grupos expondrán sus carteles al resto de la clase y argumentarán por qué consideran que ese valor es fundamental en la democracia.
Sesión 2:
- Los alumnos verán un video o leerán un texto sobre los principios del Estado de derecho democrático (imperio de la ley, división de poderes, contrapesos de poder, respeto a los derechos humanos).
- Realizar una discusión en clase sobre la importancia de estos principios y cómo se relacionan con los valores democráticos.
- En grupos, los alumnos identificarán ejemplos de situaciones en las que se violen esto