Interacción con personas de diversos contextos y cambio de docente

DIANA FERNANDA HERNANDEZ
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos y cambio de docente


Objetivo:
Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación de la diversidad cultural en el aula


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y breve conversación sobre la importancia de aceptar y respetar a las personas de diferentes lugares y culturas.

  2. Desarrollo: Lectura de un cuento que muestre una historia de interacción entre personas de diferentes contextos culturales.

  3. Aplicación: Los alumnos realizarán un dibujo o collage representando la diversidad cultural, utilizando imágenes de personas de diferentes países y tradiciones.

  4. Cierre: Conversación grupal para compartir y reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en el aula.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conociendo otras culturas


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y preguntas sobre lo que los alumnos saben acerca de otras culturas.

  2. Desarrollo: Presentación de fotografías y videos de personas de diferentes lugares y culturas, mostrando sus tradiciones, vestimentas, bailes, comidas, etc.

  3. Aplicación: Los alumnos realizarán una actividad de escritura donde deberán describir una tradición cultural que les haya llamado la atención.

  4. Cierre: Los alumnos compartirán sus escritos en grupos pequeños y se promoverá el respeto y la valoración de las diferentes culturas.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: El cambio de docente


Actividades:



  1. Inicio: Conversación sobre los sentimientos y emociones que pueden surgir ante un cambio de