¡Vamos a comunicarnos!
Charityn mayerli Martinez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Título: ¡Vamos a comunicarnos!
Objetivo de aprendizaje (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.
Tema transversal: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Problema a atender: No soy muy activo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo"
- Introducción: Saludo y presentación de la clase.
- Actividad 1: Juego de presentación para conocerse entre los alumnos y el docente.
- Actividad 2: Diálogo sobre las diferentes formas de comunicación oral y cómo nos comunicamos con las personas que nos rodean.
- Actividad 3: Realización de un dibujo que represente una emoción y explicación oral a los compañeros sobre qué emoción representa y por qué.
Sesión 2: "La importancia de las palabras"
- Actividad 1: Lectura de un cuento corto que evidencie la importancia de las palabras y cómo estas pueden afectar a los demás.
- Actividad 2: Diálogo sobre cómo nos sentimos cuando alguien nos dice algo bonito o algo feo.
- Actividad 3: Realización de una lista de palabras amables y palabras que pueden lastimar a los demás. Cada alumno debe compartir una palabra de cada tipo y explicar por qué la eligió.
Sesión 3: "Comunicándonos en la comunidad"
- Actividad 1: Salida a la comunidad para observar y recopilar información sobre cómo las personas se comunican entre sí.
- Actividad 2: Regreso a clase y conversación sobre lo observado en la comunidad.
- Actividad 3: Ela