La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La dificultad para hablar y expresarse ante un público ajeno a su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Motivación e interés por el tema a través de preguntas y ejemplos prácticos.


• Actividad de brainstorming para identificar las dificultades y desafíos de hablar y expresarse ante un público ajeno a la comunidad.


• Registro de las ideas principales en una lluvia de ideas.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de la comunicación y la colaboración en la escuela y la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones de comunicación en contextos diferentes al de su comunidad.


• Actividad de investigación en grupos pequeños sobre las dificultades y desafíos que enfrentan las personas al hablar y expresarse en contextos desconocidos.


• Recopilación y análisis de la información obtenida.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática identificada.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de la empatía y la comprensión hacia otras culturas.

Sesión 3: Diseño de estrategias de intervención (45 minutos)

• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños para proponer estrategias y actividades que ayuden a superar las dificultades de hablar y expresarse en contextos desconocidos.