Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Universidad pedagogica
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema "La aventura de la comida a través del cuerpo".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Formulación de preguntas de investigación sobre el tema.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Uso de diferentes fuentes de información, como libros, enciclopedias o internet.

  • Recopilación de datos relevantes y elaboración de esquemas o mapas conceptuales.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Debate y discusión sobre los diferentes hallazgos.

  • Identificación de los órganos y procesos involucrados en la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad práctica para representar la ruta de los alimentos.

  • Uso de materiales como plastilina, papel y tijeras para construir modelos del sistema digestivo.

  • Explicación de los diferentes procesos utilizando los modelos elaborados por los alumnos.


Sesió