Conociendo nuestro entorno y sus impactos
Nancy Medina
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º sobre el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural"
Sesión 1: Conociendo nuestro entorno y sus impactos
Objetivo: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos)
- Saludo y contextualización del tema.
- Presentación de los conceptos clave: actividades humanas, entorno natural, impacto.
Actividad grupal (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades humanas que afectan el entorno natural.
- Registrar las respuestas en el pizarrón o en papelógrafo.
Presentación y reflexión (15 minutos)
- Mostrar imágenes o videos que evidencien el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las consecuencias negativas de estas actividades.
Acción comunitaria (5 minutos)
- Proponer a los alumnos una acción concreta para ayudar a reducir el impacto de las actividades humanas en su entorno.
- Por ejemplo, pueden realizar una campaña de reciclaje en la escuela o en sus hogares.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Recordar a los alumnos el objetivo de la siguiente sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Registrar las acciones y participaciones de los alumnos durante la lluvia de ideas y la reflexión grupal.
- Criterios de evaluación: Pa