Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Nancy Medina
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo PDA: Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y motivación para la clase.
- Presentar el tema del sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
- Explicar el objetivo de la clase.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las necesidades básicas de la comunidad.
- Reflexionar sobre cómo se satisfacen estas necesidades a través del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas.
- Mostrar ejemplos concretos de cómo se pueden explorar otras alternativas para atender estas necesidades.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las necesidades de su comunidad y propongan diferentes formas de satisfacerlas.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una puesta en común de las propuestas de los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de trabajar en comunidad para satisfacer las necesidades humanas.
- Plantear el inicio del proyecto comunitario.
Sesión 2:
Desarrollo del proyecto comunitario (30 minutos):
- Explicar a los alumnos que iniciarán un proyecto comunitario para atender una necesidad identificada en la sesión anterior.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad específica.
- Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la necesidad asignada y proponer diferentes formas