Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Julio Cesar Luevano Reyes.
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Objetivo: Los alumnos explorarán las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una presentación en la que se explicará qué son las herramientas, máquinas e instrumentos, y cómo actúan como una extensión del cuerpo humano para satisfacer intereses y necesidades.

  2. Debate: Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán compartir sus conocimientos previos sobre el tema y discutirán sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  3. Juego de roles: Se formarán equipos de alumnos, a cada equipo se le asignará un escenario en el que deberán imaginar una situación en la que se requiera el uso de herramientas, máquinas o instrumentos. Luego, deberán representar la situación utilizando objetos escolares como "herramientas".

  4. Reflexión: Cada equipo compartirá su representación y se abrirá una discusión en la que se analizará cómo las herramientas utilizadas en la representación funcionaban como una extensión del cuerpo humano.


Sesión 2:
Tema: Procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.


Objetivo: Los alumnos identificarán los procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una línea de tiempo en la que se destacarán algunos hitos importantes en la evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Investigación: Los