Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Alexandra Flores
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar diferentes disciplinas durante el desarrollo de la planeación para atender el problema de reconocer las diferentes maneras en que las culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el proceso de aprendizaje de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes y su importancia.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de cómo diferentes culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de comprende