Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Nancy Medina
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando y satisfaciendo las necesidades de nuestra comunidad


Grado: 2º de Primaria


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Identificar las necesidades de la comunidad y las formas de satisfacerlas a través del uso del cuerpo, objetos y la organización de las personas, explorando alternativas para atenderlas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la actividad.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es una comunidad y cuáles son algunas de las necesidades que se pueden encontrar en ella.


Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las necesidades más comunes de la comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad específica para investigar y discutir estrategias para satisfacerla.

  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en conjunto sobre las diferentes necesidades y soluciones planteadas.

  • Hacer énfasis en la importancia de trabajar en equipo y colaborar para satisfacer las necesidades de la comunidad.


Sesión 2:


Introducción (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicar a los alumnos que crearán un proyecto comunitario para atender una necesidad identificada.


Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad específica.

  • Cada grupo deberá diseñar un plan de acción para atender la necesidad asignada, utilizando el cuerpo, objetos y organización de las personas.

  • Los grupos presentarán sus proyectos al resto