Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de no saber cómo realizar un debate crítico y desconocer las diferencias entre las posturas federalistas y centralistas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Planteamiento del problema: La falta de conocimiento sobre las posturas federalistas y centralistas y la dificultad para realizar un debate crítico.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema y de las posturas federalistas y centralistas.

Desarrollo:

• Exposición magistral del docente sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Lectura y análisis de casos históricos relevantes relacionados con el tema.


• Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre las posturas federalistas y centralistas, identificando sus diferencias y argumentos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión y discusión sobre las posturas federalistas y centralistas, identificando sus ventajas y desventajas.


• Tarea: Preparar argumentos para un debate sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado.


• Actividad inicial: Debate sobre las tensiones entre federalistas y centralistas, ut