Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

MIGUEL ANGEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Lectoescritura


Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se le presentarán a los alumnos una serie de preguntas relacionadas con las vacunas, su importancia, beneficios y riesgos, que deberán responder por escrito. Este cuestionario permitirá evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.



  2. Debate: Los alumnos participarán en un debate donde se discutirán los beneficios y riesgos de las vacunas desde diferentes perspectivas (social, económica, científica, tecnológica). Se evaluará la capacidad de argumentación y análisis crítico de los alumnos.




Sesión 1: Introducción al tema de las vacunas y su relevancia (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán enfermedades infecciosas que conozcan y se discutirá brevemente cómo se pueden prevenir a través de las vacunas.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: El profesor explicará qué son las vacunas, su historia y cómo funcionan.

  • Lectura en voz alta: Se realizará una lectura en voz alta sobre las vac