Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Reconocimiento de las condiciones ambientales de la comunidad y su impacto en plantas, animales y personas, proponiendo soluciones para mejorarlas.

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Preguntas guía: ¿Qué es el medio ambiente? ¿Cuáles son las condiciones ambientales de nuestra comunidad? ¿Cómo afectan estas condiciones a plantas, animales y personas?


• Actividad: Observación de imágenes y descripción de las condiciones ambientales presentes en la comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Cómo crees que estas condiciones afectan a plantas, animales y personas?

Sesión 2 (45 minutos): El desierto y sus componentes

• Presentación del problema: Saber más acerca del desierto y sus componentes.


• Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre los desiertos? ¿Qué componentes los conforman?


• Actividad: Investigación en grupos sobre los desiertos y sus componentes.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los desiertos y sus componentes.

Sesión 3 (45 minutos): El impacto del desierto en la comunidad

• Discusión en grupo: ¿Cómo crees que el desierto afecta a nuestra comunidad? ¿Qué problemas trae consigo?


• Actividad: Identificación de los problemas causados por el desierto en la comunidad.


• Elaboración de una lista de propuestas para mejorar las condiciones ambient