Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos
Objetivo: Comprender el concepto de textos instructivos y reconocer su función.

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre las actividades que realizan en casa y en la escuela, y cómo se explican los pasos para llevar a cabo esas actividades.


• Presentar diferentes ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina o instrucciones para armar un juego de mesa, y analizar su estructura y características.


• Realizar ejercicios de identificación de los elementos de un texto instructivo, como el título, los pasos y las ilustraciones.


• Proponer a los alumnos que elijan una actividad escolar que les guste y redacten los pasos para realizarla, siguiendo la estructura de un texto instructivo.


• Compartir en parejas los textos instructivos creados y retroalimentarlos entre sí.

Sesión 2:
Tema: Orden secuencial en los textos instructivos
Objetivo: Reconocer la importancia del orden secuencial en los textos instructivos.

• Retomar los textos instructivos creados por los alumnos en la sesión anterior y analizarlos en relación al orden secuencial de los pasos.


• Presentar diferentes ejemplos de textos instructivos donde el orden secuencial no esté correctamente estructurado y discutir las consecuencias que esto puede tener.


• Realizar ejercicios de ordenamiento de pasos en diferentes textos instructivos.


• Proponer a los alumnos que creen un juego de mesa donde tengan que seguir un conjunto de pasos en un orden secuencial específico.


• Organizar una feria de juegos de mesa donde los alumnos puedan jugar y seguir los textos instructivos creados por sus compañeros.

Sesión 3:
Tema: Producción de