Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema de lectoescritura: Los alumnos tienen dificultades para comprender y utilizar textos formales como formularios para realizar trámites personales.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Conversación en grupo sobre situaciones en las que se utilizan formularios.


• Presentación de diferentes tipos de formularios y su función.


• Ejemplo práctico: Rellenar un formulario sencillo en clase.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante saber utilizar formularios en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al problema de lectoescritura: Los alumnos tienen dificultades para comprender y utilizar textos formales.


• Actividad de análisis de diferentes formularios: Identificar secciones, preguntas y campos a rellenar.


• Actividad en parejas: Resolver un formulario en clase trabajando en equipo.


• Actividad de reflexión: ¿Qué dificultades encontraste al utilizar el formulario?

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar ejemplos de formularios utilizados en diferentes trámites personales (solicitud de empleo, inscripción a una actividad, etc.).


• Presentación de los formularios encontrados y explicación de su uso y función.


• Activ