Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Jennifer Romero- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los niños aprendan a comunicarse de diversas maneras utilizando el lenguaje oral, escrito y corporal.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1 (15 minutos):
- Inicio de la clase con una breve explicación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.
- Presentación de diferentes recursos de los lenguajes a través de ejemplos visuales y auditivos (sonidos, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas).
- Invitar a los alumnos a compartir recursos de lenguaje que conozcan y que puedan utilizar en sus expresiones orales.
Actividad 2 (15 minutos):
- Presentación de diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan acompañar y modificar estos juegos del lenguaje utilizando los recursos presentados anteriormente.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la creatividad en la creación de nuevas formas de expresión.
Actividad 3 (15 minutos):
- Cierre de la sesión con una activi