Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Malvis Mileth Cadena
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema: enfermedades y su prevención.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y limpieza de los espacios físicos.

  • Actividad: Juego de identificación de hábitos de higiene y limpieza.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de practicar estos hábitos para cuidar nuestra salud.


Sesión 2:
Tema: Higiene personal



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Conversación sobre los diferentes hábitos de higiene personal.

  • Actividad: Elaboración de un cartel con dibujos representando los hábitos de higiene personal.

  • Práctica de los hábitos de higiene personal de forma individual.


Sesión 3:
Tema: Limpieza de los espacios físicos



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos.

  • Actividad: Organización de una jornada de limpieza en el aula.

  • Participación de los alumnos en la limpieza del aula con la supervisión del maestro.


Sesión 4:
Tema: Actividad física para la salud



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.

  • Actividad: Realizar una rutina de ejercicios simples que promueva la actividad física.

  • Participación de los alumno