Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en preescolar

Leilani Alcantar
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en preescolar


Objetivo: Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: La importancia de una alimentación saludable


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué creen que significa tener una alimentación saludable y por qué es importante.

  2. Explicar el concepto de alimentación saludable y sus beneficios para la salud.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables y no saludables.

  4. En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lista de alimentos y bebidas saludables que conocen.

  5. Compartir en plenaria las listas de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Los alimentos y bebidas que benefician la salud


Actividades:



  1. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si consideran que son saludables o no.

  2. Explicar las características de los alimentos y bebidas que benefician la salud, como ser ricos en nutrientes, bajos en azúcares y grasas, etc.

  3. En parejas, los alumnos realizarán una investigación sobre los alimentos y bebidas que benefician la salud, utilizando fuentes confiables como libros y páginas web.

  4. Cada pareja compartirá lo aprendido con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Los malos hábitos de alimentación en los alumnos


Actividades:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre los malos hábitos de alimentación que tienen los alumnos.

  2. Explicar las