"Las mujeres y sus historias: Reconociendo los aportes femeninos a lo largo de la historia"

Plan de clase

Título de la clase: "Las mujeres y sus historias: Reconociendo los aportes femeninos a lo largo de la historia"

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema: En el inicio de la clase, se realizará una breve introducción sobre la importancia de reconocer los aportes de las mujeres en la historia y el problema de que muchos alumnos solo se guíen por los logros de los hombres.


2. Planteamiento del problema: Se presentará a los estudiantes el problema "Muchos alumnos no reconocen los aportes que han hecho las mujeres, solo se guían de los hombres". Se les pedirá que reflexionen y compartan sus ideas acerca de este problema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de investigación: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les proporcionará una serie de fuentes históricas (textos, imágenes, videos, etc.) relacionadas con diferentes épocas y eventos históricos. Cada grupo deberá analizar las fuentes y identificar la participación de las mujeres en esos momentos históricos.


2. Discusión y debate: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión y debate en el cual los estudiantes podrán intercambiar opiniones, plantear preguntas y reflexionar sobre la importancia de reconocer los aportes de las mujeres en la historia.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos durante la clase y la importancia de reconoc