Tema - Personas en situación de migración y sus derechos

Ale DPM
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas en situación de migración y sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad que tienen algunas personas de cambiar de lugar de residencia, para buscar mejores condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Tema - Personas en situación de migración y sus derechos


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la migración y sus causas, y promover la conciencia sobre las necesidades de las personas en situación de migración.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la migración, explicando que es el desplazamiento de personas de un lugar a otro para buscar mejores condiciones de vida.

  2. Debate y reflexión: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la migración y las razones por las cuales las personas deciden migrar. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

  3. Lectura y análisis de casos: Proporcionar a los alumnos diferentes casos de personas en situación de migración y sus motivaciones. Pedirles que los analicen en grupos pequeños y reflexionen sobre las necesidades que estas personas enfrentan.

  4. Plenaria: Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos y destacar las diversas necesidades de las personas en situación de migración.

  5. Cierre: Resumir las ideas principales de la sesión y plantear una pregunta para reflexionar hasta la siguiente sesión.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender el impacto de la migración en la comunidad y a nivel general.


Actividades:



  1. Recopilación de información: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la migración en su comunidad y a nivel general. Pueden utilizar fuentes como libros, internet o entrevistas a familiares.

  2. Presentación de la información: En grupos pequeños, los alumnos deberán sintetizar la información recopilada y preparar una breve presentación para compartir con el resto de