Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva".


• Introducción al problema: "¿Cómo podemos practicar hábitos de higiene vinculados a la naturaleza y a la temporalidad?"


• Lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y colectiva.


• Realización de una lista conjunta de hábitos de higiene vinculados a la naturaleza y a la temporalidad.


• Selección de un hábito de higiene a trabajar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación sobre el hábito de higiene seleccionado: ¿Por qué es importante? ¿Cómo se realiza correctamente? ¿Qué beneficios trae para nuestra salud?


• Realización de actividades prácticas relacionadas con el hábito de higiene seleccionado, como por ejemplo, si se selecciona el lavado de manos, realizarán una demostración práctica del correcto lavado de manos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de practicar este hábito de higiene en relación con la naturaleza y la temporalidad.

Sesión 3:

• Aplicación del hábito de higiene seleccionado en diferentes situaciones y espacios físicos.


• Realización de una actividad lúdica, como una canción o un juego, para reforzar la práctica del hábito de higiene.


• Elaboración de un cartel o póster que promueva la práctica del