Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Majo Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Desarrollo de la expresión y creatividad dentro del aula.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Conversación sobre las diferentes formas de hablar que existen y cómo cada persona tiene una forma única de expresarse.

  • Lectura de un cuento en el que se muestren diferentes formas de hablar.

  • Juego del lenguaje: "En busca de las palabras". Se colocan tarjetas con diferentes palabras alrededor del aula y los alumnos deben encontrarlas y decir una oración utilizando esas palabras.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una palabra en su lengua materna o en otra lengua que conozcan.

  • Juego del lenguaje: "Palabras viajeras". Cada alumno recibe una tarjeta con una palabra en otro idioma y deben encontrar a su compañero que tenga la traducción de esa palabra en su tarjeta.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Actividad de l