La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Prevención de la Violencia y convivencia sana y pacífica.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario y su importancia para abordar problemáticas sociales.


• Discusión en grupo sobre situaciones problemáticas de la comunidad relacionadas con la prevención de la violencia y convivencia sana y pacífica.


• Reflexión individual sobre posibles soluciones creativas.

Sesión 2:

• Presentación de cuentos cortos relacionados con la problemática a atender.


• Análisis de los cuentos y discusión en grupo sobre las soluciones planteadas en cada historia.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deben escribir un cuento que aborde la problemática desde una perspectiva creativa.

Sesión 3:

• Intercambio de cuentos entre los alumnos.


• Lectura y análisis de los cuentos escritos por los compañeros.


• Discusión en grupo sobre los elementos creativos presentes en cada cuento.

Sesión 4:

• Escritura de un cuento en grupo.


• Distribución de roles entre los alumnos para la creación del cuento.


• Discusión en grupo sobre las ideas a incluir en el cuento.

Sesión 5:

• Continuación de l