El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
CONSUIELO ESCORCIA
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Secundaria 1º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Violencia relacionada con el consumo de drogas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Participación en debates y discusiones grupales 2. Elaboración de un folleto informativo sobre prevención de drogas
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿De qué manera crees que el consumo de drogas afecta el derecho a la salud y la dignidad de las personas?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y anotación en el pizarrón.
- Exploración de los conceptos clave: "drogas", "derecho a la salud", "dignidad".
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo (preferentemente mixtos y/o asignados de manera aleatoria) para abordar el problema planteado.
- Investigación y recopilación de información sobre el consumo de drogas y su impacto en la salud y la dignidad de las personas.
- Análisis de casos reales de violencia relacionada con el consumo de drogas y su repercusión en la sociedad.
- Debate y discusión en grupo sobre las medidas de prevención y protección necesarias para abordar esta problemática.
Cierre:
- Síntesis grupal sobre las ideas principales abordadas durante la sesión.
- Asignación de una tarea para casa: reflexión personal sobre la importancia d